Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli stawia na koncepcje Pozytywnej Dyscypliny. Chodzi o to, by zarówno rodzice, jak i nauczyciele zastępowali dotychczasowe kary nowymi metodami współpracy z dzieckiem. O to, dlaczego kara nie działa Katarzynę Stawiarską, psychologa i psychoterapeutę z Krakowskiego Ośrodka Terapii, ekspertkę Małopolskiego Centrum Doskonalenia nauczycieli pytał Jacek Bańka.