Afazja rozwojowa to nie autyzm. Trudno ją rozpoznać, a jeszcze trudniej zrozumieć

Afazja rozwojowa to zaburzenie, które coraz częściej diagnozuje się u dzieci, choć wciąż pozostaje mało znane i często mylone z autyzmem lub opóźnieniem rozwoju mowy. Dziecko z afazją rozwojową słyszy i rozumie świat, ale nie potrafi go nazwać. O tym, czym naprawdę jest afazja, jak ją rozpoznać i jak wspierać dzieci dotknięte tym zaburzeniem, w rozmowie z Sylwią Paszkowską opowiedziała Katarzyna Zielnik ze Stowarzyszenia "Razem rozkodujmy afazję", pedagog i terapeutka z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 19 w Krakowie, gdzie 25 października odbędzie się V Ogólnopolska Konferencja Naukowa "Afazja rozwojowa – droga przez diagnozę, terapię i edukację ku wyrównaniu szans".