Uczniowie coraz częściej uczą się poza tradycyjną klasą, korzystając z zasobów internetowych. Również w dorosłym życiu dokształcanie oraz nabywanie nowych kompetencji przyjmuje nowe formy. Nauczyciele i rodzice powinni wspierać ich w rozwijaniu kompetencji cyfrowych, takich jak selekcja wartościowych treści oraz radzenie sobie z nadmiarem bodźców i rozpraszaczy. Z dr Joanną Rzońcą rozmawia Jacek Bańka.
Projekt „Cyberświadomi w domu i szkole” realizowany przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z Departamentem Zdrowia, Rodziny, Równego Traktowania i Polityki Społecznej Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego.
