Ponoć, 1/4 dzieci w wieku przedszkolnym wykazuje ponadprzeciętne zdolności matematyczne, które po rozpoczęciu edukacji szkolnej szybko zanikają. Jak więc uczyć matematyki, by te zdolności przetrwały?
Posłuchaj wypowiedzi
Euklides mawiał, że do poznania matematyki nie prowadzi królewska droga. Miał rację, bo matematyka to niełatwa dziedzina nauki. Jeśli nie opanuje się podstaw, to trudno później mówić o efektach. Dlatego tak ważną rolę pełni nauczyciel matematyki we wczesnym procesie nauczania.Jeśli w odpowiedni sposób wprowadzi uczniów w świat matematycznych zagadek, to z czasem rodzą się ekonomiści, finansiści, czy jak Andrew Wiles nagrodzony w marcu Nagrodą Abela - laureaci matematycznych nobli.
Rozmawiamy o tym z gośćmi programu "Przed hejnałem":
Edyta Wróblewska - Stopa - nauczyciel matematyki w Szkole Podstawowej im. M. Konopnickiej w Konarach
Krzysztof Cywiński - twórca Fundacji Cała Polska Liczy Dzieciom,
Maria Mostowik - psycholog.
Goście programu
