Wtorek, 27 paź 9 °C Jakość powietrza: Dobra Na antenie
Menu dostępności (CTRL+U)
Zmień kontrast
Podświetl linki
Zatrzymaj animacje
Powiększ tekst
Szerokość tekstu
Wysokość linii
Resetuj ustawienia

Różnorodność neurologiczna może być źródłem unikalnych talentów

Neuroróżnorodność to pojęcie, które odnosi się do naturalnych różnic w funkcjonowaniu mózgu i procesach myślowych między ludźmi. Zamiast postrzegać te różnice jako wady lub zaburzenia, coraz więcej specjalistów i badaczy zwraca uwagę na to, że różnorodność neurologiczna może być źródłem unikalnych talentów i perspektyw. W ramach neuroróżnorodności mieszczą się takie zjawiska jak autyzm, ADHD czy dysleksja. Gościem Anny Piekarczyk był dr Jakub Słowik - psycholog, trener, ekspert różnic indywidualnych.

Zacznijmy od neuroróżnorodności. Dlaczego Judy Singer walczyła o prawa osób ze spektrum autyzmu?

Myślę, że to była bardzo ważna walka na gruncie nauk społecznych i psychologicznych. Patrząc na to z punktu widzenia historii nauk psychologicznych i podejścia do rozumienia człowieka, to ja bym powiedział, że jest to przełomowe spojrzenie, paradygmat czy koncepcja i rzeczywiście Judy Singer walczyła o to szczególnie, dlatego że sama była osobą w spektrum autyzmu. W latach 90. i jeszcze wcześniej spektrum autyzmu było uznawane za głębokie zaburzenie psychiczne i było utożsamiane z tym, że człowiek nie do końca jest zdolny do samodzielnego radzenia sobie w społeczeństwie. Ważne było to, że Judy Singer, a później Harvey Bloom, który opublikował pierwszy artykuł na ten temat, przedstawili go w zupełnie inny sposób.

Moglibyśmy sobie wyobrazić taki parasol, pod którym są różne atypowości: autyzm, ADHD, dysleksja. Na opozycyjnym biegunie są zaburzenia neurorozwojowe, czyli coś, co można leczyć i to jest ta najważniejsza różnica. Judy Singer mówi, że to bariery społeczne definiują niepełnosprawność, a nie różnice między ludźmi.

To jest generalnie przyjęcie modelu społecznego rozumienia funkcjonowania człowieka. Mnie zależy na tym, że jeżeli mówimy o różnorodności, to nie stawiamy znaku równości między niepełnosprawnością a neuroróżnorodnością. Nie każda osoba neuroróżnorodna ma niepełnosprawność czy może mieć trudności, które powodują jakiś rodzaj niepełnosprawności. Model społeczny w kontekście neuroróżnorodności mówi, że zaburzenia psychiczne nie są konsekwencją czy wytworem biologii człowieka, tylko są wytworem cywilizacji.

(cała rozmowa do posłuchania)

Posłuchaj wypowiedzi

Najpopularniejsze

  • Tatry Zachodnie: polski turysta ranny podczas ucieczki przed niedźwiedzicą

    Radio Kraków

  • Śmiertelny wypadek w Januszowicach. Nie żyje 33-letni kierowca

    Jan Pająk

  • Tragiczne odkrycie w lesie pod Tarnowem. Biegacz znalazł ciało 37-latka

    Agnieszka Wrońska-Bęben

  • Z Żabna do Krakowa w godzinę? Samorządowcy zdradzają plany dla „Szczucinki"

    Agnieszka Wrońska-Bęben

  • Sześć departamentów do likwidacji. Łukasz Gibała podpisał zarządzenie

    Radio Kraków

  • Wichury nad Polską, alerty także w Małopolsce. W Tatrach możliwe zamiecie

    Radio Kraków

Najnowsze

  • Nocne utrudnienia na obwodnicy Brzeska. Kierowcy jadący w stronę Krakowa pojadą objazdem

  • Duże zmiany na S-7 w krakowskich Mistrzejowicach. Już niedługo tędy pojadą kierowcy.

  • Samochód dachował i leżał w polu. Pijanego kierowcę odnalazł policyjny pies

  • ZUS w Suchej Beskidzkiej po modernizacji. Więcej miejsca i udogodnienia dla klientów

  • "W kręgu nauki" Audycja z 31.10. 2026 r.

  • Jedno przedszkole uratowane, trzy nadal zagrożone. Prezydent Nowego Sącza zmienia plany