Małopolskie szkoły przechodzą rewolucję w metodach nauczania na lekcjach. W ramach Projektu HUMINE, ponad 20 instytucji w naszym regionie otrzymało po 90 tys. złotych z funduszy unijnych na doposażenie pracowni w narzędzia cyfrowe, wprowadzenie nowych technologii i tworzenie tzw. szkół modelowych. Edukacja w nich polega na metodzie STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths) - wykorzystaniu nowych technologii do zintegrowanej edukacji przedmiotów ścisłych, sztuki i architektury oraz tworzenia projektów i pracy w zespołach. wg założeń, uczeń przestaje być biernym odbiorcą wiedzy podawanej przez nauczyciela. Staje się naukowcem, konstruktorem, odkrywcą, inżynierem. Program HUMINE zakłada także wdrażanie bezpieczeństwa cyfrowego, cyfrową ochronę szkół oraz intensywną edukację nauczycieli.
Posłuchaj wypowiedzi
Na projekt HUMINE a więc doposażenie szkół oraz kursy dla nauczycieli, uczniów i rodziców Urząd Marszałkowski przeznaczy blisko 4 mln złotych, w przyszłym roku transformację cyfrową przejdą kolejne 22 szkoły.
Japoński model nauczania przedmiotów ścisłych ma szansę zmienić polską szkołę
Z drugiej strony wg raportu Państwowego Instytutu Badawczego NASK, już półroczne maluchy spędzają długie godziny przed tabletem czy smartfonem. 60 procent dzieci w wieku od 6 miesięcy do 6,5 roku używa urządzeń mobilnych a jedna czwarta z nich robi to codziennie, często bez nadzoru rodziców, opiekunów, nauczycieli. Trzydzieści dziewięć sekund bliskości i pokolenie Alfa
