Tylko jakim? Długim, krótkim, szerokim, wąskim? A czy linijka szkolna też jest instrumentem? Rozmawiają dr inż. Paweł Janowski, fizyk z Wydziału Fizyki i Informatyki Stosowanej AGH i Marzena Florkowska.
Tylko jakim? Długim, krótkim, szerokim, wąskim? A czy linijka szkolna też jest instrumentem? Rozmawiają dr inż. Paweł Janowski, fizyk z Wydziału Fizyki i Informatyki Stosowanej AGH i Marzena Florkowska.