W tym roku przypada wyjątkowy jubileusz 100-lecia polskiego złotego i to jest tematem przewodnim trzech zadań, które realizują obecnie licealiści:
To jest lekcja z ekonomią warsztat uczniowski i debata. Padały stwierdzenia "mojemu tacie bankomat wciągnął kartę i tato się tak denerwował, a teraz już wiemy, co mamy robić"
- mówi Mirosława Sojka, ekonomistka, nauczycielka i koordynatorka projektu.
Wchodzimy na warsztaty do szkół podstawowych, szerzymy różne informacje o tym jak zabezpieczone są banknoty, jak zostały wprowadzone w obieg, także polskie złotówki. Dzieci aktywnie i chętnie biorą w tym udział
- podkreśla Tymoteusz Woźniak lider Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej zrzeszającej 10 uczniów.
