Bicie i nękanie w krakowskiej szkole. Rodzice: dyrekcja zamiata sprawę pod dywan

Bartłomiej Ziaja
Wczoraj 14:57 ( Edytowany Wczoraj 15:36 )

- Nasze dzieci są codziennie bite i nękane - alarmują rodzice uczniów uczęszczających do klasy integracyjnej w Szkole Podstawowej nr 123 w Krakowie. Przemocy wobec nich ma się dopuszczać jeden z chłopców w tej klasie. Zdaniem opiekunów szkoła zamiata sprawę pod dywan.

Klasa, zdjęcie ilustracyjne, fot Wiktoria Nowicka

Jak mówią rodzice dzieci, które są atakowane przez ucznia ich klasy, problem trwa od września ubiegłego roku.

- Wielokrotnie doszło do bicia, kopania, uderzania w głowę i popychania. Takie sytuacje zdarzają się codziennie. W przypadku mojego syna, który ma niedosłuch - wyciągnięto mu z uszu aparaty słuchowe. Inne rzeczy to szarpanie, ciągnięcie za koszulkę - mówią rodzice.

Według relacji rodziców, uczeń paraliżuje też przebieg lekcji w tej klasie.

- Lekcje nie odbywają się w normalnym trybie. Są krzyki, są szarpania, chodzenia na czworaka, to też wiemy od nauczycieli, udawanie zwierzątek - dodają.

Dyrekcja szkoły odmawia komentarza w tej sprawie i odsyła do Urzędu Miasta Krakowa. Wydział Edukacji i Projektów Edukacyjnych informuje z kolei, że rozstrzygnięcie tego problemu nie leży w jego kompetencji. Sprawą powinna zająć się Rada Miasta.

Dyrektorka szkoły przed komisją

Skarga rodziców na działanie dyrektorki szkoły trafiła do Komisji Skarg Wniosków i Petycji Rady Miasta Krakowa, która uznała ją za zasadną. Z wyjaśnień złożonych przez dyrektorkę podczas posiedzenia komisji wiemy, że rodzice dziecka sprawiającego problemy zwrócili się z wnioskiem o diagnozę w poradni pedagogiczno-psychologicznej, bo dziecko nie posiada orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Dodatkowo dyrektorka szkoły stwierdziła, że po kontroli przeprowadzonej na początku grudnia przez kuratorium "zostały wyciągnięte konsekwencje" wobec ucznia. Jakie konkretnie? To nie zostało jednak określone. Nie wie tego też kuratorium, które nie dostało w tej sprawie żadnej informacji. - o czym poinformował Radio Kraków Małopolski Wicekurator Oświaty Artur Pasek.

Ponadto, jak czytamy w wyjaśnieniach dyrektorki szkoły przedstawionych podczas prac komisji, "zapewniono obecność nauczyciela współorganizującego proces kształcenia w wymiarze 20 godzin, poinstruowano nauczycieli, jak należy zachowywać się w sytuacji zagrożenia uczniów".

Rodzice: nic się nie zmienia

W lutym zorganizowano też zajęcia integracyjne dla uczniów klasy, do której chodzi chłopiec, odbyło się także spotkanie z rodzicami. Ci jednak przyznają, że od tego czasu, zachowanie chłopca nie uległo poprawie. Małopolski wicekurator oświaty Artur Pasek zapewnił, że kuratorium sprawdzi w najbliższym czasie, co w tej sprawie od grudnia zrobiła dyrekcja szkoły.

- Kurator nie tylko żąda od dyrektora informacji o realizacji zaleceń, które zostały wydane w tym przypadku dyrektorowi, ale będziemy także badać, czy rzeczywiście zostały wdrożone te regulacje, które dyrektor wskazał jako realizację zaleceń. I to myślę, że w ciągu najbliższych dwóch, trzech tygodni będziemy starali się sprawdzić - mówi.

Dobro jednostki czy dobro ogółu?

O to, co dyrektor może zrobić w takiej sytuacji zapytaliśmy prawnika. Adwokat Anna Niedźwiecka z fundacji Colectivia wskazuje, jakie kroki może w tej sprawie podjąć dyrekcja szkoły.

- Na wniosek dyrektora, za zgodą kuratora, może być przeniesiony do innej placówki oświatowej. Wydaje się, że dyrektor powinien wziąć pod uwagę, co jest ważniejsze, czy interes tego konkretnego ucznia, czy interes ogółu - wyjaśnia mecenas.

Wiemy jednak, że dyrekcja szkoły nie podjęła takich działań, o czym informuje Małopolski Wicekurator Oświaty Artur Pasek

- Nie, taki wniosek dyrektora nie wpłynął. Jest to ostateczność, jeśli chodzi o narzędzia, jakie dyrektor ma w zakresie wykorzystania statutowych zapisów - poinformował Małopolski Wicekurator Oświaty Artur Pasek.

Tymczasem rodzice nie kryją, że boją się posyłać swoje dzieci do szkoły.

- Obawiam się puszczać syna, bo to jest strach. Rzadko jest dzień, żeby mój syn nie oberwał - mówią.

Sprawa bicia i nękania uczniów ciągnie się od 7 miesięcy.

Tematy: interwencja RK

Źródło: opracowanie własne

Autor:

Bartłomiej Ziaja

Opracowanie:

Joanna Ślusarczyk

Komentarze (18)

True

2025-04-03

Wszystko co napisano jest prawdą. Chłopiec z klasy pierwszej atakuje bez powodu przypadkowe (zwykle słabsze) dzieci. Bije, kopie np. w brzuch. Szarpie, zrzuca innym dzieciom rzeczy z ławek. Raz na wycieczce szkolnej spychał dzieci z chodnika na jezdnię, na szczęście nauczyciel w porę zareagował. Kiedyś przyniósł do szkoły nóż (!). W szkole nauczyciele starają się go pilnować, jednak wyrywa się i atakuje dzieci. Niestety cierpi na tym wszystkim również jakość nauczania, gdyż nauczyciele muszą się skupiać na agresywnym dziecku. Rodzice chłopca bagatelizują sprawę, a wręcz twierdzą, że to wszyscy są winni, tylko nie ich syn. Obecnie wygląda to tak, że dyrekcja chroni agresora. A przypadki przemocy z jego udziałem zdarzają się dosłownie codziennie.

321

2025-04-03

Uczeń powinien dostać po tyłku od rodziców to wtedy by się może nauczył i poczuł jakąś konsekwencje czynu

�DM

życzenia dla mamusi

2025-04-03

Napisałbym, że wszystkim, którzy uważają że to nagonka na rodziców, szkołę i nauczycieli życzę, aby ich dziecko kiedyś wróciło ze szkoły z podbitym okiem, albo wybiotym zębem, bo w klasie się trafił agresor. Nie napisze tego, bo wszystkie te komentarze pochodza od jednej osoby - roszczeniowej matki, która nie rozumie, że inni rodzicie chcą bezpiecznej i normalnejk szkoły, a nie mają takiej z powodu jej dzieciaka.

Riro

2025-04-03

Faktycznie - tekst brzmi jak opłacona nagonka.

Taki jeden

2025-04-03

Po co są tworzone jakieś klasy integracyjne? To kretyński pomysł! Za moich czasów dla dzieci mających problemy psychiczne były tworzone szkoły specjalne lub w najlepszym przypadku klasy specjalne, w których nauka rozpoczynała się po godzinie 15, kiedy dzieci z normalnych klas już były poza szkołą. Tylko nie piszcie mi, że jestem rasistą, ksenofobem czy jakimś tam innym. Osoby nienormalne nie mogą przebywać w normalnym społeczeństwie. Dla takich osób tworzone są specjalne warunki i specjalny nadzór. Koniec, kropka.

Zaniepokojony Ojciec

2025-04-03

Jestem jednym z rodziców dziecka uczęszczającego do tej klasy. Klasa bardzo dobrze się zgrała, mają bardzo dobrych wychowawczynię, panią do pomocy i nauczycieli. Gdyby nie jedno dziecko, jego rodzice i brak sprawczości ze strony dyrekcji, wszystko powinno być w porządku. Ja rozumiem że to podstawówka i że dzieci czasem sobie dokuczają, albo są niegrzeczne. Jednak na 20 osób w klasie, słyszę praktycznie codziennie o jednym dziecku, a to już nie jest normalne. Nie jest normalnym codziennie bicie, popychanie czy wyzywanie. Nie jest normalnym, aby nie można było prowadzić lekcji, bo tą jedną osobę trzeba uspokajać, wyprowadzać z sali i cały czas monitorować. To klasa integracyjna, a dzieci nie dostają tego co im ustawowo się należy. Nie tylko nauczyciel nie jest w stanie prowadzić zajęć, ale też nauczyciel wspomagający poświęca cały swój czas na pilnowanie chłopca, zamiast pomagać innym dzieciom. A gdy nie ma nauczyciela wspomagającego? Pani dyrektor dostawia na bieżąco kogokolwiek ze szkoły, do pilnowania jednego dziecka, a i tak nie powstrzymuje to incydentów. Już nie mówiąc o tym że wygląda to jak psychiatryk lub więzienie i na to wszystko patrzą inne dzieci. Jak inaczej opisać ciągłe wyprowadzanie chłopca jak do izolatki, ciągłe pilnowanie, czy to że chłopiec musi się przemieszczać osobno od klasy? Dla nauczycieli jest to ogromnym obciążeniem i widać po nich że są tym zmęczeni, nie mają jednak możliwości nic z tym zrobić, jak tylko próbować jakkolwiek prowadzić zajęcia w tych warunkach. My rodzice początkowo próbowaliśmy rozmawiać z rodzicami dziecka, jednak porozumienie nie jest możliwe. Państwo nie tylko zaprzeczają problemom, potrafili uważać że ich dziecko robi prawidłowo, a nawet próbowali zmyślać że sam jest ofiarą, jednak zawsze pytając nauczycieli, otrzymywałem informację że czegoś takiego nie było. Próbowaliśmy rozmawiać w tej sprawie z dyrekcją, już po kilku miesiącach pierwszego semestru, gdy sytuacja z chłopcem zaostrzyła się, a dotychczasowe próby rozwiązania problemu nie udały się. Niestety pani Dyrektor nie pomogła nam i mam problemy w określeniu co jest przyczyną. Potrzeba zachowania stanowiska? Chęć posiadania dobrej renomy? Unikanie trudnych i problematycznych decyzji? A może po prostu brak umiejętności do radzenia sobie z takimi sytuacjami? Jak słyszałem od rodziców z klas starszych, podobna sytuacja miała już miejsce w szkole, dość niedawno i ciągnęła się dwa lata. Dyrektor zamiast uspokoić rodziców konkretami, zamiast zaznaczyć granice i egzekwować statut własnej szkoły, przy każdej rozmowie rozkłada ręce i mówi że nie da się. Do stopnia, w którym to kuratorium musiało ją listownie zobligować do używania kar statusowych. Na co na ostatnim zebraniu usłyszeliśmy że zastosuje pierwszą karę (naganę), a resztę będzie używać dopiero jak kuratorium jej osobnym pismem nakaże... Brak słów... Ciekawi mnie jeszcze jedna rzecz. Jak dziecko, które nie bierze udziału w zajęciach może przejść do następnej klasy? Zostanie przepchnięte? Czy będzie robić problemy nowym pierwszakom? Jak to zadziała na motywację innych dzieci? Czy w ogóle jest sens żeby starały się, skoro ktoś może funkcjonować poza systemem? Gdzie byli rodzice przez 7 lat rozwijania się chłopca? Czemu nie jest zdiagnozowane? Czemu nie otrzymuje specjalistycznej opieki, skoro takiej potrzebuje? Do tej pory z klasy odeszła dwójka dzieci, a reszta nie chce chodzić do szkoły wskazując że nie czują się tam bezpiecznie.

2025-04-02

Mam troje dzieci w tej szkole i potwierdzam wszystko, co napisano w reportażu. Taka prawda

@Życzliwy

2025-04-02

Uderz w stół, a MADKA się odezwie. Nie potrafisz wychować dziecka, to obwiniasz dziennikarza o nierzetelność, mimo iż dopełnił pełnej staranności. Dyrektorka zamiata sprawę pod dywan, nauczyciele sobie nie radzą, ale wiadomo, że najłatwiej jest szukać winnych wśród innych. Zanim napisze się taki komentarz należałoby uderzyć się w pierś i zaakceptować swoją porażkę jako rodzica wychowującego tego małego agresora. Następnym razem napisz pod swoim nazwiskiem, bo do życzliwości to ci daleko i tym samym łatwo odgadnąć kim jesteś. Jeżeli dziecko się nie nadaje do szkoły z innymi dziećmi, bo jest agresywne, należy je odizolować dla dobra pozostałych. Rodziców też prawdopodobnie warto by sprawdzić przez opiekę społeczną.

2025-04-02

Mam dwoje dzieci w tej szkole.I mogę wypowiadać się jedynie pozytywnie na temat dyrekcji w naszej szkole i grona pedagogicznego a także pracowników administracji,pan woznych i Panow konserwatorów.Mialam bardzo duży problem,który został bardzo sprawnie i życzliwie rozwiązany przez dyrekcje.A odnośnie nazywania dziecka z podstawowki"psychol"(w jednym z komentarzy)to zastanawiam się czy te komentarze aby na pewno są pisane przez osoby dorosłe:/

Taka prawda

2025-04-02

Dyrekcja szkoły 123 zna tylko dwa rozwiązania takich spraw. Zamiata je pod dywan albo przepisuje ucznia który od samego początku sprawia problemy do równoległej klasy. O czym rodzice dowiadują się po fakcie. I tak w spokojnej, zgranej ze sobą klasie, gdzie dodatkowo rodzice bardzo dobrze się ze sobą dogadywali powstał haos, strach o dzieci obecnie z powodu dwóch uczniów.

Vvv

2025-04-02

Nie tylko w tej szkole dzieje się źle. W SP nr 13 też sobie nie radzą z przemocowcami i wandalizmem. Sprawy zamiatają pod dywan.

Mama

2025-04-02

Niestety,.ale sama wielokrotnie się przekonałam jak dyrekcją zamiata sprawy po dywan. Syn, odkąd zaczął chodzić do tej szkoły, był nękany, bity i poniżany. Po którejś sprawie usłyszałam od Pani vice dyrektor słowa "no ale tu jest Kozłówek, to nie szkoła prywatna, więc czego się pani spodziewa?" Zawsze to osoba poszkodowana jest winna.

256

2025-04-02

Może ten kto mówi, że trzeba wszystkich wymienić i zwolnić to sam pójdzie uczyć?

�

Życzliwy

2025-04-02

Zanim napisze się taki artykuł należałoby sprawdzić osobiście co takiego tam się dzieje. Ten artykuł jest strasznie jednostronny i brzmi jak nagonka na grono pedagogiczne i tego chłopca. Także wiem co się dzieje w tej szkole i uważam , że ten artykuł krzywdzi w ten sposób nie tylko nauczycieli i dyrekcję ale także dziecko. Panie Bartoszu zanim Pan następnym razem coś takiego opublikuje proszę się przyjrzeć sprawie osobiście a nie na podstawie relacji kogoś kto sam jest nie w porządku.

2025-04-02

Trzeba po prostu zmienić dyrekcję. W tej szkole to już kiedyś było i było lepiej. Do trudnej młodzieży trzeba konsekwentnych pedagogów, a nie takich, którzy wszystkim chcą dogodzić.

2025-04-02

Do której klasy chodzi ten chłopiec? Czy on pojawił się w szkole dopiero od września? U mojej córki przez poprzednie 2 lata chodził taki "psychol" którego rodzice (głównie ojciec)w żaden sposób nie chcieli brać pod uwagę tego że coś jest z nim nie tak. Sprawa skończyła się dla nas "szczęśliwie" bo go gdzieś przeniesiono a w nowej szkole jestem pewien że mają piekło z tego powodu. Współczuję rodzicom dzieci z którymi chodzi ten chłopiec

Tojestprawda

2025-04-02

Mój syn również chodzi do tej samej klasy. Klasa nie funkcjonuje normalnie a dziecko stanowi zagrożenie. Czujemy strach o inne dzieci ale z niewiadomych przyczyn dyrekcja nie pomaga a wręcz wspiera oprawcę próbuje zamiatać sprawę pod dywan. Nie radzi sobie.

12345678

2025-04-02

Potwierdzam, w tej szkole nie dzieje się dobrze. I sprawa nie dotyczy jednej klasy, w wielu klasach wystepuje problem przemocy (słownej, fizycznej, nękanie, grożenie, niszczenie rzeczy), a dyrekcja bagatelizuje problemy. Pisma są zbywane. Uczniowie-agresorzy za swoje zachowanie dostają uwagi i chodzą do pedagoga "za karę". Oczywiscie nie przynosi to zadnych efektow w postaci poprawy zachowania. Nikt też nie zajmuje się ofiarami przemocy, nie dostają żadnego wsparcia. Wręcz często obarczane są winą za zaistniałe sytuacje (bo nie potrafią się postawić, itp..). Dziękuję, że nagłaśniacie temat. Oby jak najwięcej rodziców dołączyło do dyskusji, może coś w końcu się zmieni na lepsze.

Zobacz także

                
        Interwencja

        Brakuje pryszniców, szatni i miejsca do ćwiczeń. Uczniowie SP 32 nadal bez sali gimnastycznej z prawdziwego zdarzenia

                calendar_today
                Piątek, 2025.03.21            

                                                                                                                Ola                                        Sobczak
                                                                    
            share
        
            search
        
        Ministerstwo Edukacji Narodowej rozstrzygnie o przyszłości szkoły podstawowej w Stadłach

                calendar_today
                Wczoraj            

                                                                                                                Krystyna                                        Pasek
                                                                    
            share
        
            search
        
        interwencja RK

        Ogromny wzrost liczby opinii i orzeczeń o spektrum autyzmu. W Chrzanowie aż o 80 procent

                calendar_today
                Poniedziałek, 2025.03.17            

                                                                                                                Natalia                                        Feluś
                                                                    
            share
        
            search

Najnowsze

Skontaktuj się z Radiem Kraków - czekamy na opinie naszych Słuchaczy

Pod każdym materiałem na naszej stronie dostępny jest przycisk, dzięki któremu możecie Państwo wysyłać maile z opiniami. Wszystkie będą skrupulatnie czytane i nie pozostaną bez reakcji.

Opinie można wysyłać też bezpośrednio na adres [email protected]

Zapraszamy również do kontaktu z nami poprzez SMS - 4080, telefonicznie (12 200 33 33 – antena,12 630 60 00 – recepcja), a także na nasz profil na Facebooku oraz Twitterze

Kultura

Sport

Muzyka

Audycje

Podcasty

Kontakt

Ramówka

Studia nagraniowe

Bicie i nękanie w krakowskiej szkole. Rodzice: dyrekcja zamiata sprawę pod dywan

Dyrektorka szkoły przed komisją

Rodzice: nic się nie zmienia

Dobro jednostki czy dobro ogółu?

Komentarze (18)

Dodaj komentarz

Zobacz także

Brakuje pryszniców, szatni i miejsca do ćwiczeń. Uczniowie SP 32 nadal bez sali gimnastycznej z prawdziwego zdarzenia

Ministerstwo Edukacji Narodowej rozstrzygnie o przyszłości szkoły podstawowej w Stadłach

Ogromny wzrost liczby opinii i orzeczeń o spektrum autyzmu. W Chrzanowie aż o 80 procent

Najnowsze

Wiosna w Małopolsce pod hasłem "Bezpieczeństwa na rynku pracy"

Pałacyk pod Pszczółką zostanie jednak uratowany?

Mapa drzew Krakowa

Areszt dla podpalaczki domu na Krzeptówkach. Policja: "odcięła jedyną drogę ucieczki z budynku"

Będzie rekord frekwencji podczas Cracovia Maratonu!

Przewozili zaniedbane zwierzęta w ciasnych klatkach. Czterej mężczyźni odpowiedzą za znęcanie

Ile powinien zarabiać wójt Szczawy? Trwa spór

Nitazeny - nowy groźny następca fentanylu na europejskim rynku narkotykowym

Skontaktuj się z Radiem Kraków - czekamy na opinie naszych Słuchaczy

Bicie i nękanie w krakowskiej szkole. Rodzice: dyrekcja zamiata sprawę pod dywan

Dyrektorka szkoły przed komisją

Rodzice: nic się nie zmienia

Dobro jednostki czy dobro ogółu?

Komentarze (18)

Dodaj komentarz

Zobacz także

Brakuje pryszniców, szatni i miejsca do ćwiczeń. Uczniowie SP 32 nadal bez sali gimnastycznej z prawdziwego zdarzenia

Ministerstwo Edukacji Narodowej rozstrzygnie o przyszłości szkoły podstawowej w Stadłach

Ogromny wzrost liczby opinii i orzeczeń o spektrum autyzmu. W Chrzanowie aż o 80 procent

Najnowsze

Wiosna w Małopolsce pod hasłem "Bezpieczeństwa na rynku pracy"

Pałacyk pod Pszczółką zostanie jednak uratowany?

Mapa drzew Krakowa

Areszt dla podpalaczki domu na Krzeptówkach. Policja: "odcięła jedyną drogę ucieczki z budynku"

Będzie rekord frekwencji podczas Cracovia Maratonu!

Przewozili zaniedbane zwierzęta w ciasnych klatkach. Czterej mężczyźni odpowiedzą za znęcanie

Ile powinien zarabiać wójt Szczawy? Trwa spór

Nitazeny - nowy groźny następca fentanylu na europejskim rynku narkotykowym

Kontakt

12 630 61 01

Wyślij wiadomość

Wyślij opinię